西寧市西關街小學始建于1913年，前身為青海藏蒙師范學校。1936年正式更名為西關街小學，最初6個教學班，100多名學生。解放后，在黨和地方政府的關懷下，經過5次擴建，徹底改善了辦學條件。1978年被定為全省重點小學，1992年被定為全省對外開放單位之一。學校占地面積約1.4萬平方米，現有教職工103名，32個教學班，在校學生1918名。校內多功能廳、微機教室、舞蹈教室、美術教室、學校電視臺一應俱全。

學校先后被名為“聯合國教科文組織亞太地區全面提高小學教育質量聯合革新計劃學校”“全國傳統項目學校”“全國青少年科技活動先進集體”“青海省農牧區中小學教師培訓教學實踐基地”“全國綜合實踐活動先進實驗學校”等，多次受到國家、省、市、區表彰，并多次接待港澳臺同胞和國際友人參觀。

隨著時代的發展，教育改革的重要目標也發生了重大變革，當下的要求是創新人才的培養，傳統文化的復興，文明自信的倡導。而近年國家相關部門曾多次出臺支持陶藝教育發展相關文件，其重要性越發凸顯。

決定孩子應對未來社會挑戰的關鍵能力，就藏在以陶藝為載體的素質教育中，因為它有著其他藝術教育形式所沒有的獨特優勢。而陶瓷印藝術不但結合了陶藝制作，印面文字還緊密關聯了篆刻藝術，這是對中國傳統文化的傳承。其制作的安全性，豐富的造型非常適合兒童學習，尤其是兒童無窮的想象力賦予了陶印創作的豐富性和可能性，在傳承傳統文化的同時，又加強少年兒童藝術創作和審美的能力，可以說是集審美與創造、藝術和技術于一體的優秀傳統文化。

如果說陶瓷是人類文明的見證者，那么陶瓷印作為中國傳統技藝文化更加需要得到傳承和發展，這是中華兒女“重拾文明自信”的基礎。

昌昊（藝享陶）此次向西關街小學陶印坊交付的陶藝設備有小型實驗電窯和智能軌道電窯，可滿足老師創作、教學、實驗，學生學習、實踐，小批量作品燒制等常態化需求，交付過程中，陶印坊負責老師對昌昊陶藝設備給予了肯定和認可，期待未來會有更深入的合作。